알기쉽게 정리한 시험에도 도움되는 임상심리학 요약 정리 3. 임상심리학자의 기능

3. 임상심리학자의 기능

1) 연구
♣ 임상심리학자의 주된 기능 중 하나는 정신장애 또는 정신건강과 관련된 다양한 심리적
측면을 연구하는 것
(1) 심리평가 도구의 개발
♣  부적응과 정신장애를 정확하게 평가할 수 있는 심리평가 도구의 개발 및 타당도 검증
(2) 정신장애의 심리적 원인 규명
♣  우울증, 불안장애를 비롯한 다양한 정신장애를 유발하고 악화시키는 심리적 요인의 규명
특정한 정신장애에 걸리기 쉬운 취약성 요인
(3) 심리치료 방법의 개발
♣  특정한 정신장애에 효과적인 심리치료 방법의 개발 및 효과 검증

2) 심리평가
♣  심리평가란 개인의 다양한 심리적 속성을 심리학적 전문지식에 근거하여 면접, 행동 관찰,
심리검사 등의 방법을 통해 단기간에 평가하는 작업
♣  정신장애를 지닌 사람을 잘 이해하고 치료하기 위해서는 그 사람의 부적응 문제와 더불어
♣  인지적 기능, 정서 상태, 대인관계 양상, 성격특성 등의 다양한 측면에 대한 정밀한 평가 필요
♣  심리평가 자료에 근거하여 핵심적인 부적응 증상과 심각도를 평가할 뿐만 아니라 그러한
♣  증상을 유발한 심리사회적 원인을 통합적으로 분석
♣  심리진단(Psychodiagnosis)은 개인의 부적응 증상에 대한 심리평가에 근거하여 특정한
정신장애로 분류하여 판정하는 작업
♣  임상심리학자는 심리평가를 위해서 면접, 행동 관찰과 더불어 심리검사를 활용
♣  임상심리학 분야에는 여러 심리학적 측면을 평가할 수 있는 심리검사(지능검사, 성격검사,
정신병리검사, 투사적 검사, 신경심리검사 등)가 개발되어 있음
♣  임상심리학자는 심리평가의 전문가로서 개인의 심리적 상태와 부적응 문제를 정확하게
체계적으로 평가하는 전문적 기술을 갖춰야 함

3) 심리치료
♣  가장 중요한 기능과 역할로서 심리치료를 통해서 정신장애 치료
♣  심리치료(psychotherapy)는 심리학적 방법을 통해서 개인의 부적응 증상을 제거하거나
경감하고 심리적 건강을 증진하는 전문적 활동(Wolberg, 1977)
♣  정신장애에는 매우 다양한 원인들이 관여하기 때문에 심리치료뿐만 아니라 약물치료, 작업치료, 사회환경적 개입이 필요함
♣  임상심리학자는 심리평가에 근거하여 개인을 체계적으로 이해하고, 그 바탕 위에서 다양한
심리치료를 통해 부적응 문제와 정신장애를 치료함
♣  효과적인 심리치료 위해서는 정신장애의 증상과 그 심리적 원인에 대한 깊은 이해가 필요할
뿐만 아니라 환자와 원활하게 소통하고 치료 기법을 효과적으로 적용할 수 있는 능력 필요함
♣  임상심리학자는 보다 과학적이고 효과를 검증할 수 있는 치료 방법을 개발하기 위해 노력해야 함
♣  치료자에 따라 달리 나타날 수 있는 치료 효과의 차이를 최소화하여 누구나 일정 수준의
수련과정을 거치면 비슷한 치료 효과를 낼 수 있도록 치료 기술을 표준화하고 체계화하려는
노력이 계속되어야 하며, 이를 위해 체계적인 치료 지침서들을 개발해야 함
♣  심리치료는 심리상담(psychological counseling)이라는 용어와 혼용되어 사용되는 경향이
있음. 일반적으로 심리치료는 병원과 같은 임상 장면에서 비교적 심각한 심리적 문제, 즉
심리장애나 정신질환을 지닌 사람을 치료하는 활동을 지칭하는 반면, 심리상담은 학교나
기업과 같은 비 임상 장면에서 비교적 심각성이 덜한 심리적 문제나 적응 과제를 돕는
활동을 지칭

4) 교육, 예방, 자문, 정책제안 등의 다양한 활동을 담당
(1) 교육
♣  교육은 학생이나 수련생을 대상으로 임상심리학 전반에 대한 이론적 지식과 실무적 활동을
가르치고 감독하는 것
♣  임상 현장에서 일하는 임상심리학자들은 수련생의 실무적 능력을 향상시키기 위해서
사례지도와 슈퍼비전(supervision)을 통한 교육활동 진행

(2) 예방
♣  임상심리학자는 정신장애와 정신건강에 대한 다양한 주제에 대해서 일반인을 대상으로
교육함으로써 정신장애 예방활동하게 됨
♣  때로는 특정한 정신장애에 취약한 집단을 대상으로 교육 및 예방프로그램실시 (예: 청소년
대상의 게임중독 예방교육, 자살 예방교육, 자살자 가족이나 동료를 대상으로 한
정신건강교육)
♣  좀 더 일반적인 문제에 대해 예방적 교육을 하기도 함 (예: 인간관계 개선, 가족갈등 해결,
건강한 자녀양육, 건강하고 행복한 삶 등)
♣  임상심리학자는 지역사회, 기업체, 사회교육기관과 같은 다양한 장면에서 임상심리학의
지식과 경험을 전달하는 역할 담당

(3) 자문 및 정책 제안
♣  임상심리학자는 정부기관, 교육기관, 군대조직, 기업체, 산업체 관계자들에게 정신건강과
관련된 전문적 자문 제공 예) 자살이나 병기사고가 발생하는 군대에서는 관심사병을
정확하게 선별할 수 있는 심리평가 방법이나 그들이 군대사회에 잘 적응하도록 지원할 수
있는 효과적인 집단 프로그램을 모색하는 데 인상심리학자는 이에 전문적 자문 제공 가능
♣  임상심리학자는 다양한 조직에서 구성원들의 심리적 문제를 완화하고 구성원의 동기를
강화하며 인간관계를 개선할 수 있는 효과적인 방법에 대해서 전문적 자문 제공
♣  임상심리학자는 국민의 정신건강을 증진할 수 있는 다양한 정책 제안 가능 예) 자살률과
이혼율을 감소시킬 수 있는 정부차원의 정책, 청소년 폭력과 게임중독을 예방할 수 있는
교육적 정책, 재난사건(예, 세월호 침몰사건, 대구지하철 화재사건 등)의 발생 시 심리적
트라우마를 최소화할 수 있는 대책 등에 대해서 임상심리학자는 정책적 제안
♣  최근에는 인터넷의 발달과 함께 심리검사나 정신건강 관련 콘텐츠에 대한 요구가
폭발적으로 증가하고 있는 상황에서 임상심리학자는 콘텐츠를 구성하고 보급하는 일에
참여하거나 기여 가능