교육학, 심리학, 인간관계 정리 생활지도와 상담 요약 정리 3. 생활지도와 상담의 주체와 방법
3. 생활지도와 상담의 주체와 방법 1) 생활지도와 상담의 주체 (1) 담임교사 ♣ 학급 운영의 주체: 학급 학생들을 전적으로 책임지고, 학급의 원활한 운영 ♣ 전반적으로 학생을 지도하고 상담하는 역할을 수행하는 경우가 많음 - 연간/ 학기별/ 방학 계획, 조종례 - 학생의 특성 장점, 개발할 점, 친밀감 향상 등을 고려 - 바른 태도, 생활습관, 규칙, 배려, 의사소통, 갈등 해결 등 생활전반에 대한 지도 - 상담 진행, 상담교사에 상담 의뢰 또는 외부기관과 연계 구축 (2) 교과지도 및 관련 업무 담당교사 ♣ 담당 과목 수업 진행 및 학습 지도 ♣ 학업, 진로 등 영역에서 상담자 역할 수행 - 특정 교과에서 학습과 특정 영역에서의 학생들의 모습을 더 정확하고 세밀하게 관찰, 지도 할 수 있음 - 학업..
쉽게 정리한 인간관계, 상담심리사 등 대인관계심리학 정리 59. 코로나로 인한 대인관계 변화
59. 코로나로 인한 대인관계 변화 1) 대학생들을 대상으로 잡은 연구를 소개하는 이유 ♣ 최인철(2020) 연구: 다양한 연령층 중 대학생들의 행복과 삶의 만족도 수준이 가장 낮음 ♣ 5인 이상 집합금지, 여가 및 야간활동 제한으로 경제적 수입 감소, 여행을 통한 회복탄력성 유지 제약, 감염에 대한 두려움, 국내외 경제상황으로 인해 취업기회와 진로개발 축소 등으 로 부정적 감정(스트레스, 무기력, 우울, 동기 감소, 만족감 최저 등) 수준은 더욱 높아지게 됨 ♣ 대학 내 각종 행사가 사라지게 되었고, 선후배 만남은 축소되었으며 대부분 비대면 강의로 전환되는 등 자기주도적 학습을 해야 하는 상황에 놓여짐 ⇨ 학교에서의 만족감 및 공동체 의식이 줄어들었음 ♣ 대학생 시기는 새로운 사회적 관계를 적극적으로 ..
쉽게 정리한 인간관계, 상담심리사 등 대인관계심리학 정리 58. SNS와 코로나 이후 인간관계
58. SNS와 코로나 이후 인간관계 1) 조사개요 구분 내용 모집단 전국의 만18세 이상 남녀 표집틀 한국리서치 마스터샘플 표집방법 지역별, 성별, 연령별 기준 비례할당추출 표본크기 1,000명 표본오차 무작위추출을 전제할 경우, 95% 신뢰수준에서 최대허용 표집오차는 ±3.1%p 조사방법 웹조사(MMS, E-mail) 가중치부여방식 지역별, 성별, 연령별 가중치 부여(림가중), 2019년 12월 행정안전부 발표 주민등록 인구 기준 응답률 조사요청 6,836명, 조사참여 1,338명, 조사완료 1,000명 (요청대비 14.6%, 참여대비 74.7%) 조사일지 2020.12.24-12.28 조사기관 ㈜한국리서치 2) 코로나 이전 대비 행복도 ♣ 국민의 절반은 코로나 이전 대비 더 불행해졌다고 응답했으며,..
교육학, 심리학, 인간관계 정리 생활지도와 상담 요약 정리 2. 생활지도와 상담의 접근 관점
2. 생활지도와 상담의 접근 관점 ♣ 생활지도와 상담 수행 과정에서 학생을 어떠한 관점으로 바라볼 것인가 ♣ 생활지도와 상담 과정에서 어떤 태도와 행동을 취할 것인가 1) 전인교육 ♣ 지(智), 덕(德), 체(體), 미(美)의 조화로운 발달, 완성된 인격체로의 성장 - 지적 능력, 인성 함양, 신체적 건강, 감수성, 심미적 영역의 발달 - 좁은 의미에서 생활지도와 상담은 덕(德)에 비중을 둠 - 포괄적인 의미에서 생활지도와 상담은 개개인, 또는 학생들 간의 관계적인 어려움을 지도 ♣ 전인교육을 위한 실천적 노력 - 교육의 모든 영역과 모든 장면에서 이루어져야 함 - 개인지도/ 개인 상담: 개별 학생의 특성 이해 및 발달에 촉진적 역할 제공 - 집단 활동: 협동심, 사회성, 대인관계 능력 등을 지도 - 특..
교육학, 심리학, 인간관계 정리 생활지도와 상담 요약 정리 1. 생활지도와 상담의 개념
1. 생활지도와 상담의 개념 1) 생활지도 ♣ 학교에서 학생들에게 적절한 안내를 제공하고, 발달을 촉진하기 위한 다양한 지도 ♣ 좁은 의미의 생활지도 - 학생이 가지고 있는 여러 문제를 정확히 이해하고, 이를 해결할 수 있도록 조력하거나 스스 로 해결할 수 있게 안내하는 것 ♣ 넓은 의미의 생활지도 - 학교에서 학생 지도 활동 전반을 의미 - 인성 및 도덕성 발달, 사회성 발달, 진로발달, 건강관리 및 여가 등 모든 영역에서 필요함 2) 상담 ♣ 개인의 심리적 어려움을 조력하는 전문적인 활동이며, 생활지도의 한 가지 방법임 ♣ 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적인 훈련을 받은 사람(상담자)과의 관계 속에서 일어나 며, 내담자의 생활과제를 해결하거나 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 ..
